¿Cómo concientizar sobre el autismo y la inclusión en las escuela?

A continuación les comparto el PASO A PASO para realizar en las escuelas el proyecto "Mil Grullas Azules por la concientización del autismo y la inclusión". Podrán ver en el archivo adjunto las actividades a realizar con los estudiantes de cualquier nivel en el que estén. A- Para comenzar leímos: ...

A continuación les comparto el PASO A PASO para realizar en las escuelas el proyecto "Mil Grullas Azules por la concientización del autismo y la inclusión". Podrán ver en el archivo adjunto las actividades a realizar con los estudiantes de cualquier nivel en el que estén. A- Para comenzar leímos: -La fundamentación del proyecto que pueden encontrarla como DOCUMENTO RELACIONADO (adjunto para descargar). -La historia de Sadako Sasaki (pueden encontrarla en en el primer LINK ÚTILE. Al mismo tiempo, presentamos el proyecto en el Honorable Consejo Deliberante de Avellaneda para su tratamiento. B- Trabajamos el concepto de empatía. C- Analizamos la tradición japonesa de hacer grullas de papel y la relacionamos el sentido del proyecto. D- Producimos textos, mensajes, invitaciones y flyers. E- Creamos un grupo colaborativo junto al equipo de Comunidad Atenea para invitar a docentes a sumarse al proyecto. F- Presentamos el proyecto a los docentes del grupo colaborativo a través de un encuentro por Zoom. G- Realizamos grullas en las escuelas con alumnos, docentes y comunidades educativas. En el segundo LINK ÚTIL encontrarán un video tutorial. Tutorial para hacer una grulla https://youtu.be/fh7rgYOOhaA H- Sacamos fotografías como forma de registro de lo realizado y las compartimos en grupo de Whatsapp y redes sociales. I- Elaboramos videos que fueron cargados o subidos al grupo colaborativo o a un drive creado para tal fin. J-Con todo el material relevado, elaboramos un video final para subir en redes sociales. K- El proyecto fue declarado de Interés Legislativo por el Consejo Deliberante de Avellaneda. L- Se realizó un cierre del proyecto: Muestra presencial en Parque la Estación, Avellaneda. IMPORTANTE: Recuerden que en el documento del proyecto podrán encontrar numerosas ideas y disparadores de actividades para todos los niveles.

Sensibilizar a la sociedad en general y a los niños en particular en el tema de la empatía y la inclusión, generando la participación en acciones públicas.

-Mucho entusiasmo, alegría y compromiso con los alumnos. -Alto nivel de participación, mucho compromiso y empatía con los docentes. -Se cumplió uno de los objetivos más importantes: a través de este proyecto docentes, alumnos, familias y comunidades educativas hablaron e hicieron todo lo que estuvo a su alcance por el autismo y la inclusión.

-Escuchar todas las voces de los participantes (ideas, sugerencias, etc). Todas son importantes. -El proyecto fue desarrollado en un periodo de dos o tres meses. ---Dependiendo de las características de cada escuela y de las comunidades educativas el proyecto presentó algunas variantes respecto al tiempo y al cierre del mismo. Esto es positivo desde el punto de vista de la flexibilidad que todo proyecto puede y debe tener.

LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD HICIERON ESTA BUENA PRÁCTICA


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COMENTARIOS DE LA COMUNIDAD ATENEA

  • Martín Vera 02-04-2022 10:54

    Muchas gracias Comunidad Atenea! Fue grandioso haber compartido junto a ustedes y miles de colegas esta experiencia colaborativa maravillosa que nos llevó por el camino de la empatía, la concientización y la inclusión. A seguir "hablando y haciendo" por estos pilares que hacen a una educación justa, equitativa, de calidad e inclusiva.

  • Laura Roxana Herrera 06-09-2024 19:51

    Me encantó la iniciativa!!!! Nos gustaría ponerla en práctica


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